کوریکولوم های ( Curriculum ) آموزشی تخصص پزشکی

عنوان : کوریکولوم های ( Curriculum )  آموزشی تخصص پزشکی مقدمه : كوريكولـوم از نظـر ريـشه شناسـي از واژه Currere در لاتـين بـه معنـاي course گرفتـه شـده اسـت، از مفهـوم ايـن واژه برداشتهاي متفاوتي شده است به طوري كه به نظر Harden كوريكولوم عبارتست از آنچه كه بايـد در يـك برنامـه آموزشـي رخ دهد، آنچه هدف آموزش دهنده ميباشد و آنچه در راه اين هدف انجام ميگيرد. همچنين تعريفي كه آقاي Genn در سـال 1995 از مفهوم كوريكولوم ارايه داده است عبارت است از: (هر آنچه در ارتباط با يك برنامه آموزشي رخ ميدهد. ) از این رو  کوریکولوم های آموزشی  شاخه های گونا گون تخصصی پزشکی را که توسط  وزارت بهداشت ،  درمان و آموزش پزشکی در سال های متمادی تدوین شده است را در اختیار عزیزان همکار و دانشجویان رشته پزشکی به صورت یک جا و کنار هم قرار میدهیم تا بدین گونه بتوانند  اطلاعات بیشتر و بهتری  در خصوص هر یک از دوره های آموزشی تخصص های پزشکی کسب  نمایند ؛ و بدین وسیله بتوانند انتخاب آگاهانه تری در مسیر انتخاب رشته ...

ادامه نوشته »

ذخیره سازی روی حافظه ها ۱۴ ص

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت تعداد صفحات: 14   نحوه ذخیره سازی اطلاعات روی حافظه ها: روی دیسک های مغناطیسی نمیتوان بعد از ساخت ،اطلاعات را ذخیره کرد بلکه این حافظه ها باید فرمت(1) شوند. فرمت یعنی تقسیم بندی دیسک برای نوشتن اطلاغات مورد نظر روی آن برای آشنایی با فرمت بندی فرض کنید که دیسک دایره ا ی ما با دوایر متحد المرکزی که به تعداد زیاد و فاصله بسیار کم نسبت به هم دارند تقسیم شده است فاصله بین هر یک از این دایره ها را شیار(2)گویند . هر یک از این شیار ها توسط شعاع های دایره به قسمت های هم اندازه ای تقسیم میشوند که به آنها قطاع یا سکتور(3)گفته می شود در سکتورها اطلاعات به صورت بیت پشت سر همدیگر ذخیره می شوند.                            در دیسک های سخت که چند صفحه روی هم قرار می گیرند اگر دقت کنیم می بینیم که شیار های هم شماره با هم تشکیل یک استوانه را می دهند که به آن سیلندر(4) گفته میشوند لازم به تذکر است تع ...

ادامه نوشته »

شيوه هاي درمان در حيطه اختلالات ديداري ۱۵ص

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت تعداد صفحات: 17   شيوه هاي درمان در حيطه اختلالات ديداري تهيه و تدوين: مربيان مركز آموزش و توانبخشي مشكلات ويژه يادگيري شماره 2 مشهد *************************** تمرينات مربوط به حيطه ديداري با توجه به آزمون وكسلر و نتايج آزمون ادراك بينايي فراستيگ و با توجه به نوع و تشخيص نقص در هر زمينه تمرينات مختلف را از كتاب (همه مي تونن زرنگ باشن) انتخاب كرده و با دانش آموز كار مي كنيم. علاوه بر تمرينات بالا از تمرينات زير استفاده مي كنيم. الف- تمرينات حركتي ظريف: - تمرينات پرتاب كردن و گرفتن 1) پرتاب كردن: پرتاب اشياء به سوي هدف، مربي يا كودكان ديگر را مي توان با اشياء زير انجام داد: بادكنك، اسفنج مرطوب، گلوله هاي نخي و توپ هاي پلاستيكي در اندازه هاي مختلف. 2) گرفتن: گرفتن مهارتي است مشكل تر از پرتاب كردن و كودك مي تواند اين بار همان اشياء مذكور را كه از سوي مربي يا كودكان ديگر به سوي او پرتاب مي شود بگيرد. 3) بازي هاي با توپ: بسياري از بازي هاي با توپ به رشد هماهنگي هاي حركتي كمك مي كنند. بازي واليبال با بادكنك، ...

ادامه نوشته »

پاورپوینت علوم هفتم فصل ۱۴ ( گردش مواد )

پاورپوینتی آموزنده از فصل 14 علوم هفتم گردش مواد قابل ویرایش  ...

ادامه نوشته »

شيوه های نوين در آموزش عالی ۱۵ ص

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت تعداد صفحات: 16   شيوه های نوين در آموزش عالی چکيدهگرايش شديد و روزافزون نسبت به آموزش الکترونيکی حاکی از مزايای مختلف اين روش نسبت به روشهای سنتی آموزش است. اما بايد به اين نکته هم توجه داشت که شايد هيچگاه کامپيوتر و روشهای آموزش الکترونيکی نتواند کاملا" جايگزين آموزش چهره به چهره شوند. آنچه مهم است اين است که بدانيم آموزش الکترونيکی دقيقا" چيست و چه مزايايی دارد و باتوجه به محدوديتهايی که دارد، در چه مواردی استفاده از آن توصيه می شود. بر خلاف ساير شيوه های آموزش از راه دور، آموزش الکترونيکی تجربه منحصر به فرد استفاده همزمان از سه شيوه آموزش يعنی ديداری، شنيداری و متنی را فراهم می کند. خصوصيت منحصر به فرد ديگر اين شيوه آموزشی که به مدد پيشرفت تکنولوژی فراهم گرديده است، کارايی بيشتر آموزش و مخاطبينی است که نه در يک منطقه ياکشور خاص، بلکه در سرتاسر جهان پراکنده اند. بعلاوه، با تبديل تدريجی آموزش از طريق وب به استاندارد آموزش الکترونيکی، هزينه های انتشار و توزيع برنامه های آموزشی بسيار کاهش يافته است. آمو ...

ادامه نوشته »

رابـط كـاربر ۱۶ ص

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت تعداد صفحات: 18   بسم الله الرحمن الرحيم رابـط كـاربر استاد راهنما دكتـر احمــدي دانشجو اسمـاعيل غافـري دانشگاه آزاد اسلامي واحد مشهد زمستان 86 «امام على عليه السلام» هر ظرفى وقتى چيزى در آن گذارند ، گنجايش خود را از دست مى‏دهد ، مگر ظرف دانش كه با افزودن آن ، گنجايشش بيشتر مى‏شود . فهرست مقدمه رابط گرافيكي كاربر معيارهاي عمومي رابط کاربر مطلوب شيوه هاي ارتباط رابط و كاربر شيوه هاي نمايش اطلاعات ارزيابي رابط كاربر رابط كاربر نرم افزارهاي فارسي رابط هاي كاربر آينده نتيجه مرجع مقدمه سالهاست كه از عمر محصولات نرم افزاري مي گذرد، با اين حال انگار همين ديروز بود كه نرم افزارها با محيطي سرد و بي‌روح با رنگهاي تيره و ترسناك فقط از راه خط فرمان دستورات را اجرا مي‌كردند، چقدر ذوق زده شديم وقتي كتابخانه‌‌هاي توربو ويژن را دراختيار گرفتيم، چند سال قبل از آن حتي آدم‌هاي خوشبين هم فكر نمي كردند روزي موشواره اي اختراع مي‌شود تا كامپيوتر به كار آدمهاي كم سواد هم بيايد. ...

ادامه نوشته »

ضرورت آموزش و پرورش ضرورت تغییر افراد ذینفع

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت تعداد صفحات: 14   كليد واژه ها: امواج آموزش و پرورش - ضرورت تغيير - افراد ذينفع چكيده: بعد از ارئه مقدمه ابتدا مختصري در رابطه با امواج آموزش و پرورش بحث شده و سپس در مورد ضرورت تغيير در آموزش و پرورش و نيز در ارتباط با نظام آموزش كارآمد بحث شده است و نيز در خصوص مشاركت و بكارگيري افراد ذينفع در آموزش و پرورش و فوائد آن شرح مختصری داده شده و در انتها چارت اجرایی و آموزشی مدرسه ترسيم گرديده كه بر اين اساس كار ادامه مي يابد. و اين چارت بدون نياز به هزينه قابل ملاحظه قابل اجرا در تمام مدارس سطح شهرستان مي باشد. هيچ روشي بهتر از پژوهش نيست امام علي (ع) مقدمه: امروزه مردم از اضمحلال جسمي و ذهني كه ناشي از تغييرات بسيار زياد در كوتاه ترين دوره زماني است رنج مي برند. اين نابودي به صورت تعداد زيادي حمله قبلي، جراحت، اختلال عصبي و بيماري مشابه در انسانهاي معاصر ظاهر مي شود. به نظر تافلر براي مبارزه «با ضربه به آينده» بايد مطالعات آينده بخشي از برنامه هاي آموزش در تمام سطوح تحصيلي مي باشد. از جمله امو ...

ادامه نوشته »

تحقیق : اندیشه های اسلامی

مقاله کامل بعد از پرداخت وجه لینک پرداخت و دانلود در "پایین مطلب" فرمت فایل: word (قابل ویرایش و آماده پرینت) تعداد صفحات: 71   فهرست مطالب عنوان      چالشها و آسيب‌هاي انديشه ورزي اسلام               آزادي در انديشه اسلامي         مباحثى در انديشه اسلام          منابع          چالشها و آسيب‌هاي انديشه ورزي اسلام از مهم‌ترين امتيازات انسان داشتن انديشه است؛ در اهميت انديشه و نقش آن در تحولات فردي و اجتماعي بسيار سخن رفته است و در ارزش و اهميت آن همين بس كه پيامبران الهي دعوت خود را از يك تحول فكري آغاز كردند، بدين صورت كه در آغاز تحولي ژرف در انديشه انسانها پديد آوردند تا بر پايه انديشه توحيدي تحولات عميق و تمدن‌ساز را در جوامع بشري استوار سازند. از مهم‌ترين استعدادهايي كه در بشر نهفته و به شدت نيازمند آزادي است« اند ...

ادامه نوشته »

چاپگر جوهر افشان ۱۱ ص

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت تعداد صفحات: 12   مباني چاپگرهاي جوهر افشان چاپگر جوهر افشان چاپگرهاي جوهر افشان از اواسط دهه 1980 مطرح و بسرعت متداول گرديدند. شايد يكي از مهمترين دلايل رشد سريع اين نوع از چاپگرها قيمت مناسب آنها نسبت به كيفيت و كارآئي آنان باشد. يك چاپگر جوهر افشان ، چاپگري است كه براي ايجاد تصاوير ، قطرات ( ذرات ) بسيار كوچكي از جوهر را بر روي) كاغذ پخش مي كند ( پاشيدن اگر يكي از خروجي هاي چاپگرهاي جوهر افشان را بدقت تگاه نمائيم، موارد زير مشاهده مي گردد: نقاط ( ذرات ) بسيار كوچك مي باشند. ضخامت قطر اين نقاط بين 50 تا 60 ميكرون است ( از موي انسان كوچك تر، 70) ميكرون   نقاط با دقت بالاي 720 ، 1440 Dpi ، در كنار يكديگر قرار گرفته اند نقاط مي توانند داراي رنگ هاي متفاوت بوده كه از تركيب آنها تصاوير با كيفيت بالا بوجود مي آيد. چاپگرهاي تماسي و غير تماسي از تكنولوژي هاي متفاوتي براي توليد چاپگر استفاده مي گردد. تمام تكنولوژي ها يفوق را مي توان به دو گروه عمده كه هر يك داراي مدل هاي متفاوتي مي باشند ، تقسيم كرد : - چ ...

ادامه نوشته »

ضرورت آموزش پیش از دبستان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت تعداد صفحات: 20   بررسي نگرش والدين ، مربيان ودانشجويان درمورد ضرورت آموزش پيش ازدبستان مقدمه “ خودپنداري ” يا مفهوم ازخود هنگام تولد آغازمي شود ودردوران رشد ومراحل آن شكل مي گيرد. اينكه كودك سرانجام چگونه احساسي درباره خود پيدامي كند، نتيجه تماس ها و تجربه هاي مختلف او با ديگر محيط است . اگر بيشتر اين تماس ها وتجربه ها مطلوب باشند ، كودك احساس خوبي دربره خود پيدا مي كند . اگر كودك مورد محبت قرار گيرد واز او مراقبت به عمل آيد ومحيطي محرك وبرانگيزاننده برايش تدارك ديده شود ونيز اگر مورد غفلت قرارنگيرد ويا بيش از حد تنها گذاشته نشود، سرزنش نشود وبا خشونت وسختي محدود نگردد، بي ترديد شروع به رشد مي كند اگر چنانچه ، مجموعه ا ي از پاسخ هاي منفي را از ديگران ومحيطش در خود ذخيره نمايد ، به اين باور خواهد رسيد كه اشكالي در او وجود دارد وممكن است تصويري نادرست وناپايدار از خود پيداكند وبه قابليت ها واستعداد هاي خود به ديده ترديد بنگرد. با اين مقدمه مي توان نگرش ها وباورهايي درست و نادرست را درمورد يك ...

ادامه نوشته »